12 августа 2022 г. в Отделе образования Администрации Веселовского района прошел районный семинар – практикум «Онлайн-сервис «Конструктор рабочих программ»». Участниками стали более 25 учителей начальных классов района.
С 1 апреля 2025 года вводится обязательное тестирование на знание русского языка для детей иностранных граждан при приеме в российские школы.
Районный семинар – практикум «Онлайн-сервис «Конструктор рабочих программ»»
Спикерами семинара выступили О.В. Дмитриева, заместитель заведующего Отделом образования, Т.А. Леонова, заведующий ИМК Отдела образования, Е.Н. Кобылат, учитель начальных классов МБОУ Веселовской СОШ № 1, руководитель районного методического объединения учителей начальных классов, Л.И. Пащенко, заместитель директора по УВР МБОУ Садковской ООШ, региональный тьютор.
В связи с тем, что все обучающиеся района с 1 по 5 класс переходят на обновленный ФГОС НОО и ООО с 01.09.2022, возникла необходимость проведения данного практического образовательного события.
Обращаясь к участникам семинара — практикума О. В. Дмитриева подчеркнула, что обновлённый ФГОС описывает систему требований к условиям реализации общеобразовательных программ, соблюдение которых обеспечивает равенство возможностей получения качественного образования для всех детей независимо от места жительства и дохода семьи.
Е.Н. Кобылат провела анализ работы районного методического объединения учителей начальных классов Веселовского района прошедшего учебного года и озвучила цели и задачи работы на 2022-2023 учебный год.
Практическая часть с педагогами проведена Л.И. Пащенко. Хочется отметить, что Лариса Ивановна является тьютором в составе Регионального методического актива Ростовской обрасти.
Работа проходила в онлайн-формате на портале «Единое содержание общего образования» (https://edsoo.ru), который является инструментом для быстрого создания рабочих программ по учебным предметам на основе утвержденных примерных рабочих программ.
Конструктором рабочих программ смогут пользоваться учителя, завучи, руководители образовательных организаций и родители обучающихся.
Также в ходе семинара в вопросно-ответной форме были решены проблемы, с которыми сталкиваются педагоги в процессе составления рабочих программ.
Участники семинара отметили важность и продуктивность состоявшегося мероприятия.



